المشكلات الاجتماعية واستراتيجيات التدخل المهني لدمج ذوي الإعاقة السمعية: دراسة ميدانية بمركز الأمل في مدينة طرابلس

المؤلفون

  • آمنة عبد الجليل محمد الشامس رئيس قسم الخدمة الاجتماعية، مراقبة التربية والتعليم، طرابلس المركز، ليبيا Author

الكلمات المفتاحية:

المشكلات الاجتماعية، التدخل المهني، الإعاقة السمعية، الدمج الاجتماعي

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد أبرز المشكلات الاجتماعية التي تواجه ذوي الإعاقة السمعية وتقييم استراتيجيات التدخل المهني التي يستخدمها الاختصاصيون الاجتماعيون لتسهيل دمجهم الاجتماعي. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، مع تطبيق أسلوب الحصر الشامل على الاختصاصيين الاجتماعيين بمركز الأمل لتعليم وتأهيل الصم وضعاف السمع في طرابلس. كشفت النتائج أن العزلة الاجتماعية وعوائق التواصل هي أبرز التحديات الاجتماعية القائمة. وعلاوة على ذلك، أشارت النتائج إلى أنه رغم استخدام الاختصاصيين لاستراتيجيات تدخل تقليدية متنوعة، إلا أن هناك نقصاً في البرامج الدمجية المتقدمة. توصي الدراسة بتطوير نماذج تدخل مهني شاملة تركز على التوعية المجتمعية واستخدام التقنيات المساعدة لضمان الدمج الاجتماعي الفعال.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

التنزيلات

منشور

2026-03-11

إصدار

القسم

مقاله بحثيه

كيفية الاقتباس

آمنة عبد الجليل محمد الشامس. (2026). المشكلات الاجتماعية واستراتيجيات التدخل المهني لدمج ذوي الإعاقة السمعية: دراسة ميدانية بمركز الأمل في مدينة طرابلس. مجلة الشرق الأوسط للاقتصاد والقانون والعلوم الاجتماعية, 2(1), 131-138. https://mideastjournals.com/index.php/mejelss/article/view/50